ELTERNSEIN als WEG
LIEBEVOLLE FÜHRUNG - TIEFE VERBINDUNG
Stress im Elternalltag reduzieren – ohne Perfektionismus
Gemeinsam mit deinen Kindern wachsen
Deine eigene Geschichte verstehen und deine Reaktionen verändern,
so dass du deinem Kind geben kannst, was es wirklich braucht
Was du im Elterncoaching lernst und gewinnst:
Orientierung bei allen Fragen in der Begleitung deines Kindes
Tiefere Verbundenheit mit deinem Kind
Mehr Sicherheit und Klarheit in deiner elterlichen liebevollen Führung
Wirkliche Bedürfnisse deines Kinders hinter seinem Verhalten erkennen
Gesunde Grenzen setzen ohne autoritär oder zu nachgiebig zu sein
Konflikte mit Kindern in Verbundenheit klären
Deine Verhaltensmuster, die noch in deiner Geschichte gefangen sind transformieren und
Neue Verhaltensweisen verkörpern
Einen Weg finden aus Schuld und Scham in Präsenz und authentische Beziehung
Elternsein ist ein Weg, auf dem es innere Orientierung braucht – jenseits von Ratschlägen.
Silvia schafft einen empathischen Raum für Austausch, Fragen und unterstützende Impulse.
Kinder im Alltag achtsam und beziehungsorientiert zu begleiten ist nicht immer einfach. Erziehungsratgeber gibt es viele, doch welchem Rat soll ich folgen? Eine klare innere Orientierung kann Schritt für Schritt gelernt werden.
Auf Basis der Gewaltfreien Kommunikation, Erkenntnissen der Bindungsforschung und dem natürlichen Lernen, der Feldenkrais-und Entfaltungspädagogik, ergeben sich Prinzipien, die das Leben mit Kindern erleichtern und bereichern.
Fragen aller Art sind willkommen! Durch Information und Austausch werden die Voraussetzungen klarer, die Kinder brauchen, um ihre Fähigkeiten UND ein gesundes Selbst, Selbstvertrauen und Selbstständigkeit entwickeln zu können.
Hierbei dürfen wir miteinander und voneinander lernen.
Wenn wir in Beziehung sind mit der Lebensenergie, die in unseren Bedürfnissen und den Bedürfnissen der Kinder steckt, wird klar, wie wir uns jeweils sinnvoll verhalten, wenn wir Entscheidungen treffen, Gefühle der Kinder begleiten, mit eigenen Gefühlen umgehen, Grenzen setzen, Lernen entfaltungsorientiert begleiten und liebevoll Führung geben, wo sie notwendig ist.
PEKiP und ELTERN-BABY-KURSE ab 11.3.2026
Eltern werden - Eltern sein
SICHERE BINDUNG-GESUNDES SELBST
Bewegung, Berührung, Kontakt, Emotionale Regulation, Stressbewältigung
Elemente aus Pekip, Pickler, Bobath, Feldenkrais, Entfaltungs-Pädagogik,
https://www.elternwerden-elternsein.de/kursangebote/liste-aller-kurse/event/15-spielgruppen/2258-eltern-baby-kurs-geburtsmonate-okt-nov-dez-2025
ELTERNCOACHING
Bindungsbasiert, traumainformiert
Für Eltern von Kindern von 0-24
ONLINE und in meiner PRAXIS
UNTERSTÜTZUNG, ORIENTIERUNG im FAMILIEN-ALLTAG
Termine nach Vereinbarung
ELTERN-KOMPASS,
EMPATHIE und RÜCKENWIND für ELTERN und KINDER
Raum für Austausch, Fragen, Orientierung
mit Silvia Hoffmann / Praxis Freiburg-Kappel
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ENTFALTUNGSPÄDAGOGIK
nach Heinrich Jacoby und Elsa Gindler
für Eltern, PädagogInnen, TherapeutInnen
Entwickeln einer klaren Beziehung zu sich selbst
Entdecken der eigenen Fähigkeiten
Erweitern der Verhaltensspielräume in ganzheitlichen Lernprozessen
Termine auf Anfrage
DURCH NATÜRLICHES LERNEN zu POTENZIAL-ENTFALTUNG
Alles, was uns ausmacht, haben wir durch Lernen erworben: Von der Bewegungs- und Sprachentwicklung über unsere kulturbezogenen Fähigkeiten bis hin zu unseren Verhaltensweisen. Wir lernen ein Leben lang.
Die gängigen Lernkonzepte, die uns in Erziehung, Schule und Ausbildung prägen, berücksichtigen unsere neurobiologischen Anlagen zum Lernen und das Zusammenspiel in unserem Organismus unzureichend. Nach neurobiologischen Erkenntnissen ist Lernen in unserem Gehirn mit Glück verknüpft. Dies bedeutet, die Motivation zu lernen ist naturgegeben und besteht unmittelbar. Um unsere Fähigkeiten entwickeln zu können, muss Lernen angstfrei erfolgen, von Freude und Interesse geleitet sein und sich nach Maria Montessori durch selbständig erfahrendes Begreifen vollziehen.
Wenn wir lernen unsere Bewegungs- und Äußerungsqualität differenzierter wahrzunehmen, können wir wichtige Zusammenhänge in der Funktionsweise unseres Körpers und unseres Verhaltens entdecken und zu mehr bewegungs- und Verhaltensfreiheit gelangen.
Am Bewegungslernen erfahren wir beispielhaft, wie unser Organismus sinnvoll und effektiv lernt. In gleicher Weise können wir allgemein unsere Fähigkeiten entwickeln.
Durch prozessorientierte Frage- und Aufgabenstellungen kann der jeweils nächste Entwicklungsschritt herausgefordert werden und die eigenen Grenzen können sich kontinuierlich erweitern